Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Tehadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahaan Masalah Fisika | PERPUSTAKAAN PASCASARJANA UNIVERSITAS TADULAKO

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Tehadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahaan Masalah Fisika

TESIS

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Tehadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahaan Masalah Fisika

Yuliyanti - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: MPSi-22 Yul p
Penerbit: Palu : Pascasarjana Universitas Tadulako., 2022
Deskripsi Fisik: xiv,;174,;Hal,; 21x30 Cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: MPSi-22
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yuliyanti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar