PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DI SMAN 9 PALU | PERPUSTAKAAN PASCASARJANA UNIVERSITAS TADULAKO

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DI SMAN 9 PALU

TESIS

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DI SMAN 9 PALU

Layukan Surini - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi MPSI-24 LAY p

B20240151

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: MPSI-24 LAY p
Penerbit: Palu; Indonesia : Pascasarjana Universitas Tadulako., 2024
Deskripsi Fisik: x,;81,;hal,;21x30cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: MPSI-24
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Surini Layukan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar